Drewniane zabawki są lepsze pod wieloma względami: są bezpieczniejsze, trwalsze, ekologiczne oraz wspierają rozwój poznawczy i sensoryczny dziecka bardziej naturalnie niż wiele zabawek plastikowych. Ich rosnąca popularność to nie chwilowa moda, ale powrót do wartości, które promują świadome i zrównoważone wychowanie. Rodzice oraz pedagodzy doceniają je nie tylko za estetykę i trwałość, ale też za ich rozwijający potencjał oraz zgodność z założeniami edukacyjnymi, takimi jak pedagogika Montessori.
W dalszej części artykułu przyjrzymy się temu, dlaczego drewniane zabawki są wybierane w metodzie Montessori, jakie z nich są odpowiednie dla rocznego dziecka, oraz co zrobić z zabawkami drewnianymi, które nie są już używane.
Dlaczego Montessori używa drewnianych zabawek?
Pedagogika Montessori opiera się na założeniu, że dziecko rozwija się najlepiej poprzez samodzielne działanie w uporządkowanym i estetycznym otoczeniu. Drewniane zabawki doskonale wpisują się w tę koncepcję.
1. Naturalność i prostota
Zabawki wykonane z drewna są pozbawione zbędnych bodźców. Brak migających światełek i dźwięków sprawia, że dziecko skupia się na prawdziwej eksploracji, a nie na biernej konsumpcji rozrywki. Taka forma wspiera rozwój uwagi, koncentracji oraz logicznego myślenia.
2. Zmysł dotyku i sensoryka
Drewno ma unikalną teksturę, zapach i wagę – cechy, które stymulują zmysły inaczej niż zimny i gładki plastik. Dzieci uczą się rozpoznawania faktur, temperatur i ciężaru, co wspiera rozwój sensoryczny i motorykę małą.
3. Estetyka i porządek
Zabawki Montessori są starannie zaprojektowane – mają harmonijne kolory i formy. Drewno, jako materiał naturalny, zapewnia spójność estetyczną, dzięki której dzieci uczą się dostrzegać piękno i dbać o otoczenie.
4. Trwałość i szacunek do rzeczy
Drewniane zabawki są trwałe, a ich ewentualne zużycie nie oznacza końca ich życia – można je naprawić lub odnowić. Dzięki temu dzieci uczą się szacunku do przedmiotów, cierpliwości i odpowiedzialności.
Jakie zabawki drewniane dla rocznego dziecka?
Roczne dziecko znajduje się na etapie intensywnego rozwoju ruchowego i poznawczego. To czas, kiedy poznaje świat przez manipulację, wkładanie, wyjmowanie i dopasowywanie. Odpowiednie zabawki drewniane w tym wieku powinny być:
1. Bezpieczne
Bez ostrych krawędzi, z nietoksycznymi farbami, odpowiednio duże – tak, aby dziecko nie mogło ich połknąć. Certyfikaty CE i EN71 to podstawa.
2. Rozwijające motorykę i koordynację
- Układanki typu „dopasuj kształt” – pomagają w nauce dopasowywania elementów, rozwijają koordynację ręka–oko.
- Sortery kolorów lub kształtów – uczą logicznego myślenia i rozróżniania kolorów.
- Wieże do układania z obręczy lub kubeczków – wspierają planowanie ruchów i rozwój przestrzenny.
3. Zabawki wspierające samodzielność
- Pchacze i wózki drewniane – idealne dla dzieci uczących się chodzić, dają poczucie stabilizacji.
- Zabawki do ciągnięcia na sznurku – rozwijają równowagę i zachęcają do aktywności fizycznej.
4. Zabawki muzyczne
- Drewniane bębenki, ksylofony, marakasy – wspierają rozwój słuchu i rytmu. Warto jednak zadbać o to, by były wykonane z dbałością o słuch dziecka – zbyt głośne mogą szkodzić.
Ważne, by wybierać produkty od sprawdzonych producentów – nie tylko ze względu na estetykę, ale przede wszystkim bezpieczeństwo i jakość wykonania.
Gdzie wyrzucić drewniane zabawki?
Choć drewniane zabawki są trwałe i często przechodzą z pokolenia na pokolenie, czasem przychodzi moment, gdy trzeba się ich pozbyć. Ale gdzie wyrzucić zabawki drewniane, by zrobić to ekologicznie i zgodnie z przepisami?
1. Nie wyrzucaj do pojemnika na bioodpady
Drewniane zabawki, choć wykonane z materiału naturalnego, nie należą do bioodpadów – zwłaszcza jeśli są lakierowane, malowane czy łączone z innymi materiałami (np. metalowymi śrubami czy plastikowymi elementami).
2. PSZOK – Punkt Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych
Większość gmin posiada PSZOK-i, które przyjmują odpady wielkogabarytowe i nietypowe, w tym zabawki. Należy tam dostarczyć zabawki w całości, ewentualnie rozmontowane (np. oddzielając drewno od plastiku).
3. Recykling przez ponowne użycie
Zamiast wyrzucać, rozważ:
- Oddanie zabawek do żłobków, przedszkoli, fundacji lub domów dziecka, jeśli są w dobrym stanie.
- Sprzedaż lub wymiana – wiele osób szuka drewnianych zabawek z drugiej ręki.
- Renowacja – stare zabawki można odświeżyć papierem ściernym i bezpiecznym lakierem.
4. Zbiórki charytatywne i zero waste
Coraz więcej inicjatyw lokalnych organizuje zbiórki rzeczy, które można wykorzystać ponownie. Warto obserwować lokalne grupy na Facebooku czy tablice ogłoszeń.
Drewniane zabawki są lepsze nie tylko dlatego, że są modne – ale przede wszystkim dlatego, że są bardziej zgodne z rozwojem dziecka, pedagogiką i ekologią. Wspierają sensorykę, wyobraźnię i koncentrację. Są trwałe, estetyczne i bezpieczne, a przy tym mogą służyć przez wiele lat lub trafić do innych dzieci, zamiast lądować na wysypisku.
Metoda Montessori od lat promuje właśnie takie podejście do zabawek – jako narzędzi rozwoju, a nie biernej zabawy. Wybierając drewniane zabawki, wybieramy wartości: prostotę, jakość i odpowiedzialność.
Jeśli szukasz rozwoju i jakości dla swojego dziecka – drewniana zabawka to coś więcej niż prezent. To inwestycja w rozwój i świadomość.
