Klocki to jedne z najbardziej uniwersalnych i rozwijających zabawek, jakie można zaproponować dziecku. Zabawa nimi stymuluje rozwój motoryki, wyobraźni, zdolności przestrzennych, a także uczy logicznego myślenia. Nie bez powodu klocki są obecne w domach, przedszkolach i żłobkach od pokoleń. Wbrew pozorom nie trzeba czekać do wieku przedszkolnego, aby zaproponować dziecku pierwsze zestawy. Warto jednak wiedzieć, kiedy i jakie klocki będą odpowiednie na poszczególnych etapach rozwoju malucha.
Kiedy dziecko zaczyna budować z klocków?
Większość dzieci zaczyna interesować się prostymi zabawkami konstrukcyjnymi już około 12. miesiąca życia, choć to oczywiście kwestia indywidualna. Na początku nie chodzi o tworzenie skomplikowanych budowli, lecz o podstawowe manipulowanie elementami — chwytanie, uderzanie jednym klockiem o drugi czy wrzucanie ich do pojemnika.
Pierwsze „prawdziwe” budowle, czyli łączenie kilku elementów w wieżę, mogą pojawić się już między 15. a 18. miesiącem życia. Dziecko zaczyna wówczas zauważać zależności przestrzenne, uczy się precyzyjnego dopasowywania i rozwija koordynację ręka-oko. Budowanie wieży z 3–4 klocków to ogromny sukces dla malucha w wieku około 18 miesięcy. W wieku 2 lat niektóre dzieci potrafią już stworzyć podstawowe kształty, np. domek lub mostek.
Między 2. a 3. rokiem życia wiele dzieci zaczyna rozumieć proste schematy budowy i samodzielnie tworzyć konstrukcje o określonym celu, np. garaż dla samochodu lub domek dla lalek. W tym czasie rozwija się również umiejętność zabawy symbolicznej — klocki stają się nie tylko materiałem budulcowym, ale też „bohaterami” w dziecięcych historiach.
Kiedy kupować klocki dla niemowląt?
Wbrew powszechnemu przekonaniu, odpowiednio dobrane klocki można proponować dzieciom już w wieku niemowlęcym. Oczywiście nie będą to klasyczne klocki Lego czy drewniane kostki, lecz wersje przeznaczone dla najmłodszych — lekkie, miękkie, często wykonane z silikonu, tkaniny lub plastiku o dużych, bezpiecznych rozmiarach.
Najlepszy czas na pierwszy kontakt z klockami to okolice 6–8 miesiąca życia. W tym wieku dziecko potrafi już chwytać przedmioty całą dłonią i bawić się nimi poprzez potrząsanie, turlanie czy wkładanie do ust. Klocki sensoryczne, gryzaki w formie kostek czy zestawy do układania wieży z dużych elementów są idealne na początek.
Kupując klocki dla niemowlaka, warto kierować się kilkoma zasadami:
- Bezpieczeństwo: Klocki muszą być wykonane z materiałów nietoksycznych, bez ostrych krawędzi i małych części.
- Rozmiar: Powinny być na tyle duże, aby nie dało się ich połknąć.
- Wielofunkcyjność: Najlepiej, jeśli klocki pełnią funkcje edukacyjne — wydają dźwięki, mają różne tekstury, kolory i kształty.
Dzięki takim zabawkom niemowlę może rozwijać zmysły oraz motorykę małą, a także uczyć się przyczynowo-skutkowych zależności.
Jakie klocki dla 1.5 rocznego dziecka?
Dziecko w wieku 18 miesięcy jest zazwyczaj bardzo aktywne, ciekawe świata i chętne do poznawania nowych przedmiotów. To doskonały moment na wprowadzenie pierwszych zestawów klocków konstrukcyjnych. Oczywiście nadal powinny być to modele przeznaczone specjalnie dla maluchów — bezpieczne, lekkie, łatwe do chwytania i łączenia.
Popularne klocki dla dzieci 1,5-rocznych to m.in.:
- Mega Bloks – duże plastikowe elementy, które łatwo się łączą i rozdzielają. Idealne na początek zabawy w konstruowanie.
- Lego Duplo – wersja Lego dla najmłodszych. Klocki są większe niż klasyczne Lego, dzięki czemu są bezpieczne i wygodne dla małych rączek.
- Drewniane klocki – klasyka, która nigdy nie wychodzi z mody. Mogą mieć różne kolory, kształty, a nawet elementy edukacyjne, jak litery czy liczby.
- Klocki piankowe – bardzo lekkie i miękkie, idealne do samodzielnej zabawy i bez ryzyka kontuzji.
W tym wieku warto zwracać uwagę na klocki rozwijające koordynację i motorykę. Dziecko będzie próbowało budować wieże, burzyć je, a także wkładać klocki do pojemników i układać je jeden na drugim. Zabawa klockami to także doskonały trening koncentracji i cierpliwości.
Dlaczego klocki są ważne w rozwoju dziecka?
Zabawa klockami to nie tylko forma rozrywki, ale też ogromny krok w rozwoju dziecka. Dzięki nim maluch uczy się:
- precyzyjnych ruchów rąk i palców,
- rozpoznawania kształtów i kolorów,
- logicznego myślenia i planowania przestrzennego,
- współpracy (w przypadku zabawy z rówieśnikami),
- rozwijania kreatywności i wyobraźni.
Zabawa klockami może również wprowadzić dziecko w świat matematyki i nauk ścisłych – poprzez liczenie, mierzenie czy porównywanie wielkości i wysokości.
Kiedy zacząć zabawę klockami?
Zabawa klockami może zacząć się już w pierwszym roku życia – najpierw w formie eksploracyjnej, a z czasem jako aktywność bardziej konstrukcyjna i kreatywna. Już niemowlęta mogą korzystać z bezpiecznych, sensorycznych klocków, a dzieci w wieku 1,5 roku z powodzeniem budują pierwsze wieże i konstrukcje.
Najważniejsze jest jednak dopasowanie rodzaju klocków do wieku i etapu rozwoju dziecka. Nie warto przyspieszać nauki – każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Również jakość zabawy, a nie ilość dostępnych zestawów, wpływa na rozwój malucha.
Zadbaj o to, aby klocki były bezpieczne, ciekawe i odpowiednie do wieku – a Twoje dziecko nie tylko będzie się świetnie bawić, ale też zdobywać ważne umiejętności na przyszłość.
